夏炘然沒能理解站得直是什麼标準,“所以你是什麼,站得圓?”
他好笑地拍拍糜知秋松軟的羽絨服。
糜知秋也低頭拍自己的衣服,聽到空氣被擠壓出來的聲音。
“确實是鼓鼓的。”
他小時候有一次在冬天裝了一瓶冷風,小心地藏在櫃子裡,期待夏天再打開。後來完全忘了這件事,直到過了好多年,才在大掃除時又發現了那個瓶子。
于是在另一個冬天,那瓶陳舊的風才重獲自由。
空無一人的教室就像一個儲藏了冷風的盒子,熙熙攘攘的人進來,把那些寒冷都擠出去。所以冬天的課,糜知秋總是忍不住遲到,希望同學多攢一些溫暖的二氧化碳。
有時候和夏炘然一起上公修課,夏炘然就會描述他坐在那裡就讓人想靠過去,蓬松得像老母雞。
糜知秋除了誇獎他用詞得當,隻能把包擋在中間,讓他離遠點。
仿佛是小學時候考試,不讓同桌抄卷子的伎倆。
兩個人都緊緊地挨着包,總有靠得更近的錯覺,夏炘然鼓勵他再畫一個三八線,糜知秋問他。
“這位大學生,你出門帶鉛筆?”
并沒有。
大學的教室裡常常隻充斥着光和老師的聲音,房間盛不下那麼多呼吸,相互擁擠着,圍在鐘邊上催促秒針跑動。
好像再慢一些,就會被睡神追上。
不苟言笑的天氣抿了風,趴在窗戶外觀察那些纏起來的毛茸茸的困倦。
糜知秋在公修課總是跑神得厲害,連玩手機都玩不專心,稍微發一會呆,就會不小心眼皮耷拉下來,每次睡醒後還認真地看向夏炘然,“我這次隻睡了五分鐘吧。”
夏炘然看着他臉上壓出來的紅印,伸出手點了點這個證據,違心地承認,“嗯,最多六分鐘。”
可能就是夏炘然助纣為虐的謊話說太順了,有時候糜知秋幹脆睡到下課人走光了,都沒能醒來,被夏炘然在旁邊玩半天頭發,才迷迷糊糊松動起來,頭摁在桌上,抱着腿說腳麻了。
夏炘然安慰他,“隻睡了五分鐘不會麻的,堅強點。”
糜知秋的自知之明告訴自己,這個人在嘲諷他從上課起睡到了現在,默默換話題,“為什麼教室睡起來比床還暖和。”
夏炘然笑着否決,“不可能,我老懷疑你的被子會壓死你。”
考試周的教室人反而不多,因為糜知秋隻剩下一門開卷,所以基本上就是來翻翻書,順便刺激一下還有門重要考試的夏炘然。
一整個冬天都沒治好的嗜睡症自然也照常爆發,他很快就抱着外套,倚在窗戶上睡得昏天黑地。
筆和紙認真地互相摩擦,接近傍晚時刻,教室已經變得有些昏暗,夏炘然隻打開了另一側的燈,整理最後一頁的複習資料。
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