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它還有用。它還有用。

她擡手撫了撫額，暗自後悔出門時沒揣上兩本高數筆記。正要開口訓斥，對面副班已經一臉迷茫地開口：

“雖然不是很懂……不過現在是随便問個事就行了是吧？”

“那麼……圓周率小數點後第一百位？”

副班試探着開口。

不知是不是她的錯覺，在她這話出口後，房間裡出現了一瞬古怪的靜默。

下一秒就見那筆在空中調轉了個方向，對着徐徒然奮筆疾書起來，筆迹潦草得似要飛起：

【不是，這姓艾的什麼情況？懂不懂規矩啊？教過數學很了不起嗎？】

【你給她用之前都不知道給看下使用說明的嗎？太過分了！憑什麼要我受這委屈？這像話嗎？】

徐徒然：“……”

“閉嘴，再哔哔我就拿方醒的卷子糊你！”

她低聲說着，威脅地晃了晃手裡的銀色方盒，空中的鋼筆氣勢頓時弱了下來，默默往下降了些許，不情不願地寫小字：【真要答？我懷疑你們撐不到我數完的時候。】

“……”徐徒然克制地閉了閉眼，再度看向副班長：“副班，不好意思，這支筆它不太擅長數學相關。但它确實是全知傾向的，而且等級不低……”

“看出來了。”副班望着空中那支筆，若有所思，“我并沒有告訴過你，我當老師時教的是數學。”

她眸中轉過幾分思索，神情變得嚴肅起來：“所以？你想通過它告訴我什麼？”

……

徐徒然見副班已經接受了設定，也不再迂回，轉頭看向牆上那張規則紙。

“筆仙之筆，回答我。那張規則紙上的内容，全是由人類寫下的嗎？”

筆仙之筆在空中停頓兩秒，緩緩書寫下答案：【是。】

徐徒然：……

？這和我想得不一樣啊。

眼看着副班神情再次微妙，她又趕緊問道：【再問你，這張規則紙上的内容，對我們是真的有利的嗎？】

筆仙之筆再次動了起來，在空中留下新的字迹：【否。】

徐徒然：“那些内容對我們不利？”

筆仙之筆：【第五、六、七條。】

……果然。

徐徒然緩緩吐出口氣，轉頭看向副班長：“這就是我想告訴你的事了。”

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