“易哥,你被昭兒玷污了,都學會他的口癖了。”何崇山從賀昭桌上摸出一支筆,在報名表男子400m和3000m寫下了自己的大名。
賀昭經常把“你有病啊”“有毒啊”挂在嘴邊,大家已經習以為常,易時卻似乎是第一次說這種話。
“我哥帶壞太多人了,我上次跟我媽拌嘴脫口而出你有病吧,被我媽拿着掃把打。沒想到啊,連冰清玉潔的易哥都沒放過。”
玷污……
何崇山隻是順嘴一說,賀昭卻覺得眼皮跳了下。
“我覺得易時可以1500m,”賀昭插嘴把話題拉了回來,“上次籃球賽,體力最好就是他了,1500m沒跑了。”
每一次運動會,長跑都是沒人願意報的項目,賀昭隻是故意逗一下易時,誰知道易時掃了一眼報名表,似乎認真在考慮這個選項:“運動會什麼時候?”
“周五周六啊。”姜林說。
易時:“我那兩天要培訓。”
“培訓?培什麼訓?”賀昭有些疑惑。
“對哦,昭兒你上周沒來學校還不知道,易哥數理化三門競賽的初賽都過了,進競賽班了。老師專門給他們培訓,之後參加複賽,三門啊牛批。”羅浩感歎。
六中基本上沒學生在競賽拿過省獎,也不像附中、正雅這些在全國都排得上名号的高中會設立針對競賽的實驗班,對競賽沒那麼上心,隻在自習課的時候針對興趣和培養思維能力開了競賽課程,自願參加。至于數理化的競賽,A班默認全班都報名競賽,B班成績排在前面的老師也會慫恿報名,但通過初賽選拔的人寥寥無幾。往往是初賽結果出來,選拔進複賽的幾個人才會臨時組成一個小的競賽班,由負責競賽的老師見縫插針開小竈。
這是賀昭生病期間出的結果,易時沒有提過賀昭自然不知道,
說不上是因為易時不能參加校運會,還是因為他完全不知道易時參加競賽,或者都有,賀昭的心情忽然有點兒失落。
其實,校運會挺好玩的。
他跳高還挺厲害的。
易時都沒看過他跳高。
原來老師們老是找易時是因為競賽的事啊,他從來沒問過,易時也從來沒提過,就連通過了初賽選拔這個好消息也沒跟他說半句。
甚至,他連易時是什麼時候參加的初賽都不知道。
說起來怎麼能怪他,他完全不知道競賽的事啊,怎麼問?
但是,易時又憑什麼要跟他彙報?
亂糟糟想了一通,賀昭心中的失落不爽變得更加微妙。
如果是羅浩或者姜林,或者班上任何一個人,他都能坦率地說“恭喜了厲害了居然就我不知道”,但是對着易時他說不出口。
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