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第106頁(第2頁)

林歲昭不在,小學妹拜托蘇而韻幫忙帶個話,蘇而韻欣然應下,“好的,我會帶他一起過去哒。”

蘇而韻擔心等下她會沉醉于小林學長的歌聲裡,把拍照的事抛擲腦後,于是掏出手機備忘錄記下來。一看時間,馬上就八點十分了,等一整個串燒歌曲結束,肯定就遲到了。

那就去後台找他吧。

蘇而韻放下手機,滿懷期待等着節目開場。

徐老師從後台回來,坐回位置上,時不時扭過頭,伴随着一雙手非常局促地揉搓膝蓋的舉動——這一系列動作,蘇而韻似曾相識,好像是上學期學習痔瘡那節課,老師講過犯病的症狀。

再聯想到剛才徐老師離開的這段時間,也就十分鐘吧?

這麼短的時間,對一個有痔瘡的人來說,确實太短暫了。

病理課老師也說過,硬憋着不利于病情好轉。

蘇而韻讷讷轉過頭,一臉不好意思戳破的表情,又不想抛棄醫生的人道主義精神,超級小聲地說:“徐老師,校慶的節目一般都有錄像。”

言下之意,您身體要緊!不要憋着,光明的WC在等待着您!

徐老師一愣,而後懂了,“行,到時候我把林歲昭的錄像發給你。”

蘇而韻腦門上冒出一個碩大的問号。

既然已經談到林歲昭,徐老師也不再猶豫,想起林歲昭說的那句:“還沒追上,小姑娘還在猶豫要不要給我名分。”

說這話時,林大少爺落寞地垂着眼睫,惹人憐愛的神情猛然擊中了老徐那顆柔軟的小心髒。

老徐決定來替愛徒說好話了。

禮堂觀衆區的燈光暗下,視野陷入昏暗,蘇而韻借着舞台上的燈光捕捉到徐老師臉上一閃而過的為難。

這是……憋不住了嘛?

她悄悄蜷起膝蓋,留出一道可以走人的縫隙,絕不做妨礙老師奔向廁所的阻礙!

隻聽“咳咳”兩聲,徐老師開口了:“蘇同學啊,林歲昭這孩子我教了三年,是個好孩子,長得好看,雖然性格冷了點,但絕對專一。你看,你們現在還在一所學校,年輕人對感情别猶豫,喜歡就是喜歡,現在不都流行一句什麼……雙向奔赴才有意義嘛。”

蘇而韻被他這麼長的一段話砸暈了。

老徐再接再厲,俨然老父親替兒子求親的姿态,“你看,這麼好的一個男孩子,你什麼時候給他個名分呢。”

蘇而韻臉頰發燙,沒想到有朝一日會和老師談論情感問題,她鼓了下腮幫,眼睛眨呀眨,“是、是他這麼跟您講的?”

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