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“你還是沒想明白，再仔細想想，下堂課間，我再來問你。”

赤糸一臉難以置信：什麼？我還要再站一堂課！

又是一炷香後，教習先生又來了。尹子績腳都站麻了，她本就好動，在這裡站了将近一個時辰，實在是無上的折磨。

“如何？想明白了嗎？”教習先生問。

“先生……學生，學生驽鈍，不知自己究竟錯在了哪裡，請先生指點。”小赤糸很絕望，她想了很久也沒想明白除了之前自己所說的那些，又到底錯在了哪裡。

教習先生笑了，撫了撫須道：

“不知即問，還是明智的。既然你自己意識不到錯誤，那為師便告訴你。攀爬樹木，又無保護，以至摔下樹來，你錯就錯在，不知性命安危與四肢健全之珍貴，行事太過孟浪。你要記住，人這一世，再無任何事情比性命安危、身體康健還要重要。如果有，那也并非是你現在能夠理解的，也并非是絕大多數人需要去做的。以後無論如何，須将自身安危看成重中之重，絕不可過于輕信自己的身手，膽大妄為。處事須慎肅，行事須端謹，你可明白？”

“學生……明白了。”赤糸垂着小臉，心中不甚理解。隻覺得一肚子委屈無處可訴，很是郁結。

教習先生看了她一會兒，歎了口氣道：“去吧，到座位上去，你的位子在那紫衣女孩的右側，她就是華陽郡主。”教習先生提醒道。

尹子績點了點頭，走進了學堂。

年僅六歲的小赤糸，無法體會到先生此番教誨之珍重。但是這件事，卻銘記在了她的心中。幾年後，當她遭逢大難，千辛萬苦劫後餘生，回想起此事，才終于深刻體會到先生話中的切切關懷之心，以及人生最質樸無華又無上珍貴的道理。她也因此深深記住了先生的名字，他叫賀知章。

賀知章年過四十狀元及第，入國子監成為太常博士，負責教導天潢貴胄的子弟。他其實性格頗為曠達不羁，有狂客之名。但他教書育人，卻十分莊重肅謹。他的處世态度、性格為人對尹子績此後的人生産生了深遠的影響，隻是此刻，無論是賀知章還是尹子績都沒有意識到。

眼下，小赤糸腦子裡在轉着另外一個念頭。

先生怎麼知道她爬了樹，還摔了下來？定是那白衣女孩告的狀！太氣人了，虧她還覺得那女孩長得那麼漂亮，誇她是仙女，沒想到竟然這樣壞心眼！

氣鼓鼓地走過那些十歲學長的書案旁，來到學堂最後，她衣裙一擺，繞到白衣女孩身後，沖她後腦勺做了個鬼臉。這個舉動恰好被偏頭看過來的李瑾月看到了，李瑾月面上頓時露出好笑的笑容。

小赤糸見她發現了，連忙豎起手指放在唇上，示意她噤聲。然後她提着裙子在自己位子上跽坐而下，裝模作樣地撫了撫衣裙褶皺，拱手一禮，道：

“尹子績見過華陽郡主，郡主有禮了。”說這話時，她的小侍從正在後面不斷摘她身上的落葉，并拍去灰泥。

“可是雲安縣主尹子績？”李瑾月笑問。

“正是。”赤糸的笑容大方明麗。

“瑾月有禮了。”李瑾月回禮，對她的印象很好。

尹子績與張若菡的座位一左一右将李瑾月夾在中間，李瑾月與尹子績打過招呼，便想着要為尹子績引見一下張若菡。可尹子績卻搖頭制止了她，哼了一聲，扭過頭去不再往這邊看。

李瑾月一臉莫名，看向張若菡。張若菡側臉娴靜，自尹子績進來後，全程淡然若清風，不論是之前她在她腦後做鬼臉，還是眼下她故意不搭理她，都仿佛尹子績不存在一般。

李瑾月感到有些頭疼，這……到底發生何事了？

她是最先抵達學堂的，她到的時候，很多學長都尚未到。之後，她就一直在學堂中，與諸位學長一一見禮，大部分她都識得，不識得也知道名号。等到大家都差不多入座，先生快來之時，白衣女孩與她的侍女匆匆趕到，白衣女孩進來後，就引起了衆多學長的一片喧嘩，一群十歲的男孩，家中皆富貴，早知人事，懵懂情愛，皆為她的容顔傾倒。她卻渾不在意，目光徑直朝李瑾月的方向望去。她很聰明，知道這學堂中唯一的女孩必然就是自己要找的對象，于是來到李瑾月身邊，與她見禮。

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