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第59章 沖着陳墊來的（第1頁）

在那個夜晚，陳墊和韓豐深入交談了許多，這使得他對職業生涯有了新的認識，他意識到自己的籃球理念還有待深化...

如果江城二中的前兩場小組賽還算是表現出色，那麼後兩場比賽則真正展示出了他們的黑馬潛質。

第三場比賽，陳墊拿下了15分、15個籃闆和10次助攻的三雙數據！

第四場比賽，盡管陳墊隻打了第一節，但也貢獻了12分和8個籃闆的高效數據！

小組賽最終結束，晉級八強的隊伍分别是：A組的江城中學（4勝0負）、渝北中學（3勝1負）；B組的榆關中學（4勝0負）、育才體校（3勝1負）；C組的江城二中（4勝0負）、江城五中（3勝1負）；D組的江城一中（4勝0負）、華晨體校（3勝1負）。

能夠跻身八強的隊伍，自然都不是易于對付的對手。按照比賽的規則，八強賽程将采取A組第一名對戰B組第二名，B組第二名對戰A組第一名的形式，以此類推。

江城二中在八強賽的對手将是華晨體校。

當天晚上七點，華晨體校的籃球活動室内，

華晨體校的教練在宣布完比賽安排之後，開始部署明天比賽的策略。

教練對華晨體校的隊員說：“小華，阿東，你們兩個明天主要的任務就是盡可能的限制住陳墊，允許你們犯規，動作要強硬，不要讓他找到手感。對于餘俊庭，他的持球能力還可以，但是無球能力就稍顯不足，你們隻要限制他接球的機會就可以了。至于齊衡，你們不用擔心他，他并沒有很強的投射能力，他更多的是扮演組織後衛的角色。”

隊員們回應：“明白！”

然後有人問：“教練，那我們在進攻端應該怎麼打呢？”

教練接着回答：“在進攻端，我們将以阿峰為核心，我觀察過他們的比賽，他們并沒有太出色的高中鋒，他們的隊員都很喜歡跳，所以你們要善于做假動作，誘使他們犯規。”

隊員們聽了之後都默不作聲。

身為體育生，他們心中都有一份對體育的執着與自豪，然而現在，他們卻需要提前研究陳墊，做好準備在賽場上對付他，這讓他們感到十分不适。

體彩杯比賽現場。

比賽尚未開始，場下就已經聚集了許多觀衆和參賽選手。他們今天都是沖着陳墊和江城二中的名聲而來的，想看看這個被傳得神乎其神的陳墊，以及這支幾乎沒落的球隊，究竟是什麼讓它們重新崛起成為了一匹黑馬。

随着比賽開始的哨聲響起，雙方球員在中場跳球。

華晨體校利用中鋒的優勢，成功地搶到了球權，并開始組織第一次進攻。

江城二中這場比賽采用的是聯防防守策略。對方的中鋒與我方的中鋒實力相差過大，如果采用人盯人的防守方式，很容易就會被對方找到破綻，單點破防。

兩隊擺開架勢，準備開始激烈的角逐。

華晨體校中鋒站穩罰球線。兩個小後衛在三分線外來回傳球拉開防守，見内線差距懸殊，華晨體校的後衛3号直接把球傳給，内線中鋒。中鋒接球後見防守人矮自己一個頭，直接選擇罰球線投籃。

嗖～

籃球穩穩穿過籃筐。

華晨體校以2-0領先。

球權易主，齊衡掌控球權。

江城二中的三名外線球員在三分線外互相傳遞。

陳墊觀察到對方兩名後衛的滑步不夠迅速，決定果斷出手三分。

刷——

籃球順利進入籃筐。

華晨體校的教練見狀大喊：“防守！”

華晨體校再次發球，他們試圖複制之前的輕松進攻，但陳墊突然跳起，成功斷球。

陳墊斷球後，立即展開全場快攻。

華晨體校的兩名後衛互相對視，決定立刻行動。

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