1.京懷大學的課内作業與學分息息相關,請确保你的學分能讓你順利畢業。
2.正常情況下,完成京懷大學課内作業的學分是不能讓你順利畢業的。
3.請你有選擇性的完成課外作業或者其他獲得學分的方式,獲得足夠的學分,從京懷大學畢業。
4.自己的作業自己完成。
5.有時候你可能會在課堂上獲得不屬于你的作業,請勿完成這些作業。
6.你可以向正常的老師尋求幫助,找到屬于你的作業。(注:如果你不确定他是不是正常的老師,請不要多說一句話。)
7.如果你沒有完成課内作業,請找你的輔導員和你的授課老師調解。
【8.如果你不想卷入詭異中,請不要相信不屬于你的作業上面獲得的任何信息!請無視它!無視它!無視它!】(注:探尋規則是屬于官方的事,學生應該做學生應該做的事,這是限制,也是保護。)
殷辭看着影子扭曲的老師陷入了沉默。
是自己不正常,還是這些不正常的老師太容易遇見了?
影子扭曲的老師在講台上激情講課。
殷辭看這位老師沒有布置課内作業的苗頭,放下懸起的心,認真學習起來。
詭異嘛,哪裡都有,學習嘛,還是要學習的,不可能因為詭異就不活了呗。
然而現實告訴殷辭,他高興地太早了。
“同學們,我布置一個課外作業。”授課老師道。
“完成這個課外作業可以獲得十學分。”老師笑着道。
課堂一下子陷入了沉默。
“你們怎麼了?”老師對着學生們露出了疑惑的神情。
大家都沉默不語。
直到班長的聲音響起:“老師,我們可以拒絕嗎?”
“拒絕?為什麼要拒絕?”老師露出了疑惑的神色,在他的背後,一道黑色的影子站了起來。
黑色的影子長着老師的臉,對着同學們露出一個詭異的笑容。
“老師先說一下課外作業是什麼吧?”一個小個子女生舉起了手。
“去學校大禮堂帶一具屍體到明天的課堂上。”老師溫和地道,似乎完全沒有注意到同學們有些發白的臉。
雙重buff疊滿了。
殷辭當然還記得大禮堂的那些屍體。
但那些屍體明顯是在幻覺條件下才能看見。
“老師您開什麼玩笑,學校……大禮堂……應該沒有屍體吧?”班長臉上的表情有些不确定,顯然他應該是大禮堂知情人士。
“所以你們要接受這個課外作業嗎?”老師問。
殷辭在思考,為什麼要把屍體帶到明天的課堂上?
“老師,我可以問一個問題嗎?”殷辭突然擡頭對老師道。
“同學,你說。”老師臉上仍舊帶着笑容,隻是莫名的有些詭異起來。
“我想問明天的授課内容是什麼?”殷辭臉上露出乖巧的笑容。
“解剖屍體呀。”老師的語氣有幾分理所當然。
“老師,這應該不是大一的教學内容吧?”殷辭提醒道。
“嗯,你們不是大三嗎?”老師露出了疑惑的神色。
“老師,你可能記錯了,我們是大一新生。”殷辭面不改色,繼續道。
“啊,那不好意思,可能是我記錯了。”老師露出了歉意的笑容,“既然這樣,課外作業就取消吧。”
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