早上九點整,他遇見的第一個敵人是語文。
第一回合:陸時羨向它發起挑釁技能。
陸時羨激将成功,敵方将領信息暴露。
“本試卷第一、二、三大題為選擇題,第四、五、六、七大題為非選擇題。”
第二回合:語文大怒,派出小喽啰基礎知識去試探陸時羨底細。
“下列各組詞語中加點的字,注音全都正确的一組是()”
A.卓着(zhuō)質量(zhì)褒義詞(bāo)因噎廢食(yē)
B.比較(jiào)恫吓(hè)着重号(zhuó)熠熠生輝(yì)
C.處理(chù)恪守(kè)嘹望哨(liǎo)剛愎自用(bì)
D.供應(gōng)參與(yú)骨子裡(gǔ)裝聾作啞(lóng)
陸時羨一目十行,很快發現ACD之中均有貓膩,不到五秒鐘就将唯一的真相找了出來。
接下來的幾道選擇題依然攔不住陸時羨屠殺的腳步。
花費了五分鐘将最後一道材料選擇題中的文言文通讀一遍。
材料來自他們課本上的老熟人,曾經送給所有人一本《送東陽馬生序》。
文言文選自元末明初着名文學家宋濂的《龍淵義塾記》。
通讀完畢,已經看透一切的他輕而易舉地就将文言文選擇題解決。
至此,語文的馬前卒炮灰已經被陸時羨斬殺殆盡。
接下來就需要真刀真槍地幹過一場了。
翻譯《龍淵義塾記》的句子?
這不是送菜?
接着,欣賞下一段材料宋代侯蒙所着詞《臨江仙》?
陸時羨直接化作戲精,假設自己是侯蒙,用體驗派大法破之。
下一題:詩文填空?
唯草木之零落兮,()。
君不見高堂明鏡悲白發,()。
......
還行,陸時羨之前苦背名篇名句的效果出來了。
熟悉的答案自然而然地浮現在心頭,陸時羨一一斬之。
然後閱讀理解派出看國學季大師的《霧》,企圖混淆視線,蒙混過關。
陸時羨卻不管不顧,一雙慧眼識破了軌迹,大刀向閱讀理解的頭顱上砍去。
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