希菲是一位非常優秀的導師,教導學生十分用心,尤其是問答環節,她很有耐心。
韋恩學得也非常用心。
看得出來,老師過于優秀了。
以希菲的實力,教授魔法基礎學中的基礎,無疑是大材小用,比大炮打蚊子都誇張。
韋恩不願錯過這個機會,展示出超強的學習能力和記憶力,整個人如同海綿一般,瘋狂汲取希菲投喂的養分。
與其說是汲取,倒不如說是壓榨。
希菲悄悄抹了下額頭的冷汗,這學生太可怕了,也就是她,換成别人來教,已經被韋恩榨幹了。
在希菲的指引下,韋恩按照目錄翻開‘四元素’章節。
六芒星魔法書收錄了一些四元素息息相關的魔法,魔法并不多,每種元素對應三到四個咒語,加起來也不到十五種咒語。
掌握四元素并釋放與之對應的基礎魔法,這是魔法師的基礎課程,和信仰相關的魔法、神術另算,未曾被六芒星魔法書收錄。
收錄了也沒用,這些魔法都被信仰蓋章了,隻有對應的神明信徒才能施展,屬于教會成員之間的傳承。
韋恩問了不少問題,希菲一一解答。
韋恩震驚于這個世界的魔法師都能做到瞬發魔法,瞬發基礎魔法憑借熟練度,瞬發高級魔法憑借信仰,除非思維混亂,否則魔法師在戰鬥時不會卡殼。
缺藍的情況另算。
“之前我和你說過,每個人的六芒星側重點不同,所以擅長的基礎魔法也各有不同。”
希菲指着一行行咒語,向韋恩逐字解說,并剖析咒語背後的深層含義,讓韋恩更為直觀地了解何為魔法咒語。
“簡單來說,咒語是求解魔法表現形式的公式,使用什麼樣的咒語就會得到什麼樣的魔法。”
“強大的魔法師可以自己創造公式,他們不會拘泥于咒語,縱然是和信仰相關的神術,也能憑借自身的思維意志進行創新,找到最适合自己的魔法表現形式。”
“所以,咒語其實并不重要,關鍵在于思維。”
咒語存在的意義,是為了更直觀地表現公式,它是魔法師使用魔法的思維過程,公式的普及使得初學者也能輕松掌握魔法。
舉個例子,直角三角形面積常用公式s=12ab,初學者不用知道為什麼,記住這個公式就可以解題了。
題海百遍,答案自現,如此一來,魔法師能夠瞬發魔法也就理所當然了。
韋恩點點頭,這個道理他懂,克莉絲曾經說過,魔法改變現實的表現方式取決于魔法師的思維,魔力隻是杠杆,思維才是關鍵,無需糾結于咒語,魔法豈是如此不便之物!
克莉絲:謝邀,我不是這麼說的。
韋恩眼饞書上的魔法公式,迫不及待想試一試,他瞄了眼希菲,見禦姐老師微笑予以鼓勵,便念動咒語進行了第一次施法。
上次的變身不算,稀裡糊塗的,他現在還沒整明白。
不出意外地,韋恩的嘗試失敗了。
希菲笑着予以解答:“你的魔力太少了,當然,不僅僅是魔力,更重要的原因在于六芒星,你體内缺少四元素,你甚至都沒有點亮它們。”
希菲或許是有點近視,取出一副金絲眼鏡戴上,眼鏡稍稍掩蓋了她極具侵略性的鋒利顔值,增添了幾分知性優雅的魅力。
她将書頁返回六芒星,一一指過,說道:“一般來說,能夠熟練運用兩種元素魔法,就是非常優秀的學員了,三種是罕有的天才……”
“四種幾乎沒有!”
“難點在于水、火兩種相互對立的元素,放在人身上就是欲望的強弱。”
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