田新莉拿上張永麗後半部分手稿,去找李嬌,“李嬌,這是張書記寫的後半部分,你抓緊時間打出來吧。”
“好的,我現在就開始,一個小時就打出來了。”說完李嬌就在打字機前上操作起來,幾千字的稿子,她很快打完了。
田新莉和李嬌将稿子校對了兩遍,又打印了一份,送給了張永麗。
“你們先忙其它的事情吧,我要認真地修改,然後交給你們,在校對再修改,估計要修改三四次吧。”張永麗說。
“好的,張書記,我們在辦公室等着您的稿子。”田新莉說。
張永麗拿着這8000字的稿子,一個字一個字的斟酌修改,修改的部分達13,在辦公室修改了一上午。
快下班的時候,他去找田新莉,“你和李嬌同志認真校對吧,看不清的字再問我。”張永麗說。
“現在快到下班時間了,已經來不及了,我們吃完飯過來就校對,等你上班之前,我把最新稿子送到你的辦公室。”
“好的,辛苦你們了。”張永麗說。
張永麗吃過中午飯,在辦公室的沙發上休息了一會兒,就聽到外面的敲門聲,她立即坐起來,“請進!”張永麗說。
推門進來的是田新莉,“張書記,你的字寫得很工整,沒有認不清的字。”田新莉說。
“好的,你把稿子放在桌上,我再看一看,再修改一下,然後你們再打印一份出來送過來。”張永麗說。
這次修改稿就比第一稿容易多了,省事多了。因為稿子的重要的觀點都做了重新的表述,段落做了大的調整,層次更加清晰了。張永麗又用了一個多小時重新修改了一遍,拿起座機電話,“田秘書嗎,你過來一下,把稿子去走。“
“好的。”田新莉說。
田新莉敲了一下張永麗辦公室的門,“請進。”張永麗說
田新莉走到張永麗辦公桌前,“你把稿子拿過去,打出來校對後送來。”
田新莉去了李嬌的打字室,把張永麗的修改稿給了李嬌。
李嬌就坐在打字機前,噼裡啪啦地打字,用了一個多小時打了出來。
“還是我們兩個人校對吧,然後将校對稿送給張書記。”田新莉對李嬌說。
田新莉又将校對稿送到了張永麗的辦公室。
“辛苦你們了,讓你們校對了第三次,寫好重要的材料,就得這樣反複修改。”張永麗說。
“這是我們的工作職責,不過通過校對您的手稿,我們學到了許多知識,學會了修改稿件的符号使用。原來我們都是随心所欲地使用修改符号,現在見了您的這種規範和的修改符号,讓我們長了見識。”田新莉說。
“這是一個文字工作者必備常識,搞文字工作的,不懂修改符号,就會給打字員帶來麻煩。”張永麗說。
“你們下午正常下班吧,我要把稿子帶回宿舍,再認真地看一看,看還有沒有要修改的地方,明天早晨我帶過來,你們再打出一份出來,送給毛書記審閱。”張永麗說。
“好的,那又要辛苦張書記了。”田新莉說。
張永麗把稿子裝在包裡,回到縣委,在縣委職工食堂,簡單的吃點飯,便回到了宿舍。她坐在桌子前,拿出材料又從頭到尾看了一遍,拿起筆又修改了許多地方,直到12點才算改完。
第2天早晨上班,張永麗去了大灣鎮辦公室,剛好看到毛德克站在大院子裡,便給毛德克打招呼,“毛書記,你早,大灣鎮文化建設5年規劃初稿寫出來了,過一會兒,讓打字員打一份出來,讓田秘書送到你的辦公室,請你審閱。”
“這麼快你們就把規劃寫出來了,不愧是大手筆啊。”毛德克高興地說。
“是小田和小李配合得好,才寫出初稿,但未必符合大灣鎮的實際,因此還需要補充完善嘛。”張永麗謙虛地說。
“由張書記執筆,想必這個規劃沒有問題。”毛德克說。
“寫得好不好,毛書記看了就知道了。”張永麗說。
其實寫材料不存在好與壞的問題,關鍵是材料要寫的符合實際,可操作性強,張永麗心裡清楚。
張永麗和毛德克說話的時候,見到田新莉走了過來,便叫住她,“你把這個規劃修改稿交李嬌同志打出來,校對一遍然後送給我,再看一看。”
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