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題目很難，她有強迫症寫滿整份卷子，希望可以在字言片語中得到小分，好過交白卷就一點機會也沒有了。

一課結束，陳曦獨自離開了課室，有的還在考試結束時催死掙紮，她知道時間再多也沒用，不會就是不會。

不知不覺學期已經過半，這個時候每個課目都會有小考，陳曦讀的是音樂系，除了有很多的筆試考試還有實踐考試。

很多人覺得修讀音樂是一件很享受的事情，讀的是自己喜歡做的事情和興趣愛好，當然陳曦也是這樣認為的，甚至是幸運。

不過這個“認為”已經是半年前的事情了。

音樂系對高中學曆要求并不高，但是付出的是每個本系學生從小到大的青春。

有的學生從四歲開始就被迫去學一種或更多樂器，傳統家長也喜歡在過年過節讓孩子在親戚前大展身手，陳曦就不喜歡這種感覺，她甯願彈琴是給自己聽的而已，别人能不能了解她的琴聲，欣賞她的技術，她毫不在意。

修讀音樂系最嚴格的條件是對樂器的資曆，在這所學院，沒六級以上的文憑條件有錢也别想進來。

陳曦是個學渣沒錯，但她就是被錄取了。

她初中和高中的成績都是個吊車尾，對于自己的成績也不在乎，無論是第一名還是最後一名，隻要她能讀音樂就好，就是她最大的面子。

她唯有對自己的音樂造詣有絕對的信心。

陳曦覺得自己至今為止的人生都是失敗的，唯有音樂支撐着自己，讓自己覺得還不至于是一落千丈的失敗者。

她唯一有過的高光時刻就是被選上了高中的國樂團指揮，以及憑着自己的高級鋼琴文憑被傾大音樂學院錄取。

所有都跟音樂沾邊。

選擇進修音樂時當然是因為她熱愛音樂，還有個原因就是覺得自己除了音樂可能其他課系都讀不來。

根據她以往的成績，要是别的科目考砸了就真的沒錢可以複讀了，她非常感激爸爸付出一切代價讓她走了音樂這條路。

陳曦在開學時對自己的實力有絕對的認知，至少可以是大一學生裡的中間線水平。

開始的時候她可以充滿自信的彈琴給身邊的人聽。

時間過去一段時間後，她已經聽過無數來自不同的人的琴聲，歌聲，看着比自己實力強的人越來越多，内心深處的自卑心也越發地溢出來。

她不是個争強好勝的人，隻是以别人作為标準的話，她覺得自己的實力太弱了，與這所學院格格不入。

到後來陳她隻敢把自己鎖在琴房裡練琴，其實不鎖門聲音也會傳到隔壁的琴房，隻是鎖了門會給自己一個無形的安全感。

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