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他比較希望，這句話是從管語口中聽到。

早自習讀完，要去做早操了，管語才放下課本。

她記憶力好，那些要背的古詩詞和課文，通常她隻需要一口氣讀個五六遍，就能背個大差不差。

但相應的，理科類的東西，一直是她頭疼的短闆。

早讀把文科類需要記憶的東西解決。

晚上她就能留出時間，去專項做數學題。

放下課本時，她鬼使神差想到今天校門口，司訣捏着她的臉。

那句極其自然的“同理可得，放學見”。

“…霸道”

回憶那個場景，她不知不覺紅了臉。

與其說司訣的性格，和小時候不太一樣了。

不如說，現在的他學會了隐藏。

在人前，長輩面前，他已經可以做到不動聲色的隐藏叛逆冷酷不近人情的一面。

可是在她面前…沒有人的時候。

他就…

那個小時候冷着臉對她說“滾”的小少年，已經有了成年男人有的氣場。

他仿佛天之驕子，擁有一切。

驕傲和冷酷，卻依然暗藏心間。

他對她太關切，給的溫柔和包容太多，令人心驚肉跳，害怕還不起代價。

早早有了遠超同齡人的美貌，管語卻還不曾用它去換來什麼特别的便利。

她對自己的容顔所帶來的魅力，還一知半解，甚至懵懂。

她完全弄不清楚司決為什麼，在這次回國之後就突然對她變了态度。

少年情愫與刻骨的溫柔，她領會的不深，卻也明白這不尋常。

她隐隐有種感覺，司訣給她的一切，給她的那些别人不曾觸碰到的溫柔和關懷。

在将來某一天，她都要以什麼方式去還掉。

起身出教室的時候，管語注意到，許馨還沒來。

思緒被拉扯回來，她擔心的多看了幾眼。

許馨桌上幹幹淨淨，隻有課桌裡放着發下來的教材和練習冊。

她幾乎沒有留下任何個人物品在教室。

過去初中三年，管語記憶裡，許馨永遠是最早到教室的那批人之一。

今天是管語印象中，許馨第一次遲到。

“許馨是起晚了嗎？”

她懷着心事，出了教室。

早操完，回教室的路上。學習委員洪音音忽然走過來，主動和管語說話。

“可以跟我走嗎，我有話想單獨和你說。”

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