史少華不可能破防,面對美女,活色生香,竟然不動凡心。
幾套仙醫術的修煉,可不是白忙活。
如今的史少華,大腦更加清醒,目光更加明澈,全身上下,散發着睿智的光芒。
這樣的光芒,使史少華的心,變得越發強大。
一個人成熟的标志,就是不輕易動心起念。
隻有這樣,才能在複雜的人際關系裡,從容自如,做一個淡人。
淡泊以明志,甯靜以緻遠。
看慣了社會上形形色色的人事,厭倦了交際場傾軋,一個人就會變得超脫。
看淡看輕,就這四個字。
真正有修養的人,應該是物欲極低,而精神世界極為豐富的人。
正如《論語》"述而篇"所言:
子曰:"飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮雲。"
子曰:"君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。"
子曰:"君子矜而不争,群而不黨。"
子曰:"君子周而不比,小人比而不周。"
子曰:"君子和而不同,小人同而不和。"
古人雲,半部《論語》治天下,此言不虛。
史少華立志做一個淡人,任憑徐明霞如何挑逗,沒用,白忙一場。
三觀不同,不必強融。磁場不同,不會碰在一起。
史少華最近經常思考教育問題,并引申到社會上一系列問題,大多是教育引起的。
史少華發現,如今的絕大多數中小學,喊着素質教育的口号,做應試教育的事。
真的太可怕了,在應試教育大棒的帶動下,學生像一架機器,刷題無數,創造力并沒有得到提高,學習成了一件極其痛苦的事。
反觀教師,不得不配合學生刷題,狂印試卷,反複訓練學生,彼此筋疲力盡。
教師為了評職稱,弄虛作假,花錢買論文,那些出版論文的機構,可謂壞事幹盡,支持教師論文造假。
這樣的教育生态,會有前途嗎?
這樣的教育生态培養的學生,會有未來嗎?
史少華認為隻有改革現有的中高考模式,才能使素質教育得到執行。
否則的話,中高考隻根據學生的考分來決定學校好差,教師當然要讓學生刷題。
隻有搞題海戰術,才能适應中高考的選拔模式。
一張試卷定終身,細思極恐。
每年在教育上浪費的資源,多得不敢想。
但效果呢,很不理想。
史少華眼裡看到的教育,就是這個樣子。
社會上的教學培訓班,五花八門,成了騙子的樂園。
史少華每每為教育上的糟心事,氣憤不已!
不從體制上對教育動大手術,素質教育的實行,永遠是一句空話。
還有醫療,史少華認為其腐敗程度,遠遠超過了教育。
救死扶傷的醫德,到哪兒去了?
一個小小的感冒,讓你吊一周鹽水!
說白了,醫生完全有辦法讓患者一二天退燒,卻偏偏挽留患者,用藥量小,讓患者不能完全退燒,多留在醫院一天,醫院就會增加一天的收入。
這,就是不少醫生的賺錢秘訣。
為了錢,廉恥喪盡。
還有房産,史少華更加不滿意。
造那麼多房子幹嘛,很多房子空在那裡,賣不出去。
房産商的心,黑得發亮。
草根不是那麼好糊弄的,不管房産商怎樣宣傳,優惠的蛋糕做得大而圓,楞是不買房子!
很多人的确買不起房子,少數人買得起,卻不買。
史少華從不買房,而是租房。
這樣輕松省事,沒有負擔。
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