韓闫宇跟簡丌沒在食堂看到,估計是跑到校外去吃了。
時延本人對周圍的小聲讨論并不關注,江喻倒是挺喜歡聽别人驚歎,在活動範圍内光明正大去聽牆角,邊聽邊笑眯眯地點頭贊同。
江喻:“我剛剛聽到有人說你是在世林恒。”
時延:“……”
可能是題做多了,時延的第一反應是這句有明顯的語病,還不止一處。林恒本人還在呢,而且他的成績目前離林恒差的太遠了。
已經不被當做人的林恒感受到時延的視線:“?怎麼了?”
時延無言的看着他:“沒事。”
每次考完的流程都有經驗了,事實确實和猜測的差不多,到了當天放學之前,徐西北拿着一張表格進來,安排課代表上去幫忙裁剪,得到的一批長條紙根據名字分發。
長條紙上是每個人的具體成績總結。包括各科目單科成績,以及對應的班級和年級排名。最後一欄是總分,還有對應的班級和年級總排名。
非常清晰,一目了然。
這個紙條說是留給家長看的,實際不少人都會直接用它疊個紙星星。
育風高中的本校和分校各有十六個班,一般隻有像統考這樣的大考才會把兩校區合并起來看,本校均分一貫比分校要強一點。
本校高二大概有八百個學生。
時延作為倒一的學号是四十八,他拿到紙條後低頭去看,這次的成績在班上排在第32位。
他安靜抿唇看向江喻,什麼也沒說,但是意思很明顯:目标失敗了。
早上公布四科成績,時延以為可以達到預期,但沒有。
之前跟江喻定下的第一個小目标是進入班級前三十,很接近了,不過還是差了一點。
“沒事。”江喻神色不像平時那麼放松,心思顯然不在這裡。他的長相原本就是眼窩偏深邃的類型,背着光坐在窗台上,茶褐色的眼睛清透又冷淡,不笑的時候那種欠打的感覺消失的很幹淨,甚至有種說不出的距離感。
時延不知道他在想什麼,以為他是有些失望,垂下眼沒有吭聲。
這次不行,下次就更努力。
但他不會跟江喻去說“下次我肯定能做到”,不确定一定能完成的承諾,他不會說出口。
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