在朱彥西找秦照白幫忙查張瑩瑩的那天,秦照白曾經讓許斌去高三問了問劉浩的人際關系,最好可以順着這條線,把整個事情的關鍵人物全都連起來。
從最開始跳樓自殺的陳星,到後面疑似給江諾然下藥的唐瀚林,再到用誘導劑給學校裡的Alpha和Omega下藥,把人往銅雀台裡帶的劉浩。
所有的一切,都和高三年級有着千絲萬縷的關系。
更加巧合的是,江諾然的身體裡,出現了和程頌同款的,被人注射的誘導劑。
雖然在那個時候,他們還不知道,這種誘導劑經過化驗,會和劉浩交給他們的膠囊是同一隻化學分子結構。
但是出于直覺和對Omega的重視,秦照白還是交代許斌,重點排查一下唐瀚林和劉浩之間的關系。
畢竟,除了陳星之外,唐瀚林和劉浩,都正好在高三(一)班。
而今天出現的吳小朵,也正好在高三(一)班。
聽到秦照白這麼問,許斌也反應過來了。
他把手裡的卷子放到一邊,伸手扯過一張空白的稿紙,在中間寫上了“陳星”兩個字,然後畫了個圈,把它圈了起來。
“陳星是作為他們那一屆拿了全額獎學金的學生進的一中。”許斌說着,在那個圓圈的旁邊寫下了劉浩的名字,然後在兩人之間劃了一條線,“劉浩和她一樣,也是那一年的獎學金獲得者,不過不是全額獎學金。”
“進了一中以後,他們都進了不同的班。劉浩去了一班,陳星去了四班。”許斌說着,在兩人名字的下面,分别标出了“1”和“4”兩個數字。
“哎,不對啊!我們學校是按照成績排班的,按理來說,以陳星的成績應該是去一班的啊,為什麼會在四班?”羅童聽到這裡,立刻表達了不同的意見。
按照成績排班是一中的老傳統了,這也方便老師們根據每個班不同的情況,針對性地展開教學工作。
“因為陳星是作為競賽生特招進來的。”許斌解釋道:“我們學校雖然在高考成績上,算得上是帝國數一數二的,但是在競賽方面一直算不上強校,别說帝國每年一屆的奧林匹克總賽了,有的時候一屆裡,連個進京州省賽的人都沒有。”
這一點,在一中待了一年多的人都點了點頭。
“前幾屆,附中出了個奧林匹克數學的全國總冠軍,教育部開會的時候,我們校長被附中校長騎臉嘲諷,從那個時候開始,我們學校就加大了競賽生的招生力度,所以才會有現在的奧林匹克三個項目的競賽生集訓營,放在以前,整個學校的競賽生怕都是湊不齊三個項目。”
“他們兩個的入學成績我查過,劉浩的中考成績很好,在一班很正常。”許斌說完,繼續對幾人解釋道:“相比起他來說,陳星的總分其實不高,能拿全額獎學金主要是因為她是那一年京州初中生奧林匹克數學組的季軍,而她在的四班,他們班班主任就是教數學的。”
“所以分班沒有貓膩。”聽完他的話,程頌做了總結。
“目前來看是沒有。”許斌聽着他的話,點了點頭,在旁邊又寫上了“唐瀚林”三個字,并且在這個名字和圈着“陳星”兩個字的圓圈之間,畫了一條線。
他做完這些,擡頭看了一眼一直抿着嘴不說話的江諾然,說道:“秦哥交代過,最好重點查一下劉浩和唐瀚林之間的關系。”
“按照高三(一)班學生們的說法,他們兩個人之間的關系很一般,幾乎可以說不怎麼說話,據說是高一剛進學校的時候,因為競選班長,劉浩沒選上,所以就一直看唐瀚林不順眼。”許斌說到這裡,點了點鍊接着陳星和唐瀚林的那條線:“比起他們兩個的關系,我倒是找到了唐瀚林和陳星之間的聯系。”
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