孩子長大是個過程。兒子也逐漸長大了,兒子的特殊就是腼腆不說話,說起話來聲音小,也慢。但是兒子心裡很清楚,似明鏡。
我與偉民還是每天看着兒子,女兒。大孩子已經上初一了,自己每天騎個小黃色自行車,不用爸爸媽媽操心。孩子大點了,很懂事,知道我與爸爸每天在照看弟弟與妹妹。二姐姐對弟弟的關心是不管什麼都給弟弟,吃得也是,玩的也是。大姐姐就不一樣了,自己去玩,從來不問弟弟妹妹事,完全由爸爸媽媽看着就好,她一般情況他不用父母管,大女兒自由奔放,從小就是。
兒子有姐姐,與姐姐說話也是羞羞答答,一般情況下,他不敢去找大姐姐。二姐姐還可以,弟弟喜歡與二姐姐一起玩。
在幼兒園裡,孩子也沒有事,上了大班,幼兒教學大綱開始讓學着寫字,兒子也歪歪扭扭寫字了,可是我不能說,一說兒子,兒子自己會撕掉重寫。他本來就寫的慢,重寫更慢,但是還要完成幼兒園作業,所以每天睡覺都很晚。兒子也很辛苦,從小看着他學習就很努力,不知道以後。
一天幼兒園放學,老師叫家長,爸爸問老師:“老師,什麼事?”老師說“孩子今天咬了同學胳膊,問他為什麼,他就是不說話,一直也不說!”爸爸聽了以後,連忙一邊詢問孩子,一邊向對方家長賠禮道歉。爸爸還說孩子小不懂事,回家了批評教育,也與老師說了,回家後問一下情況,謝謝老師幫忙。孩子胳膊沒事,穿着衣服。但是被咬的孩子很害怕,老師給予安慰,爸爸也對孩子說沒事就好,讓李天奇道歉,李天奇也不說話。老師也知道孩子平時不說話,就讓爸爸帶回了家。
結果爸爸回家問孩子,孩子也不說,也不與我說,問他就是不說話。我與孩子爸爸隻能與孩子說,“寶貝,你以後可得注意,不能咬同學,與同學要和睦相處!”孩子點頭。我又問:“同學欺負你嗎?”孩子搖頭。
過了一段時間,孩子才與我說:“媽媽知道我上次為什麼咬那個孩子嗎?”“我說:“不知道啊!你一直沒說,我一直想知道。”孩子小聲但清晰地與我說:“那個孩子個子高,太厲害了,老是欺負别人,尤其欺負我朋友!”我才明白了。我與兒子說:“原來你是為了朋友,你說的那個朋友個子比你還高,他怎麼會受氣呢?”兒子說:“那個被我咬的孩子老是欺負他,我看不慣,就咬了他!”我兒子,還愛抱打不平,我一點看不出來。隻能告訴孩子,有事要告訴老師,“老師專門管孩子事,教孩子學習,教孩子學禮貌,學做事。有事一定找老師幫助,不要自己處理。”孩子說:“媽媽,我知道了!”可是後來又發生了一次,兒子又咬了那個孩子胳膊一口,不過兩次都沒事,可是孩子家長肯定有些不願意,老師與孩子爸爸又道歉,又說好話,人家才好了。我知道兒子因為什麼咬人了,好說多了,我們也了解了對方孩子情況,老師說那個孩子确實淘氣,大家都躲着他,老師也怕那個孩子太厲害,讓同學回避。
兒子有爸爸,爸爸一直護着孩子,在幼兒園,老師對孩子很好,孩子有爸爸媽媽,也高興快樂,雖然與老師不說話,但是與孩子們玩的很好也很開心,孩子健康快樂的成長着……
中國有句老話:孩子三歲看大,七歲到老。我家兒子,我怎麼也看不出來,他以後大了怎樣?但是我知道孩子有心眼,該做的,不該做的清清楚楚,媽媽有些糊塗,可孩子沒有,孩子像爸爸,骨子裡像,但也像媽媽,柔柔弱弱,可是孩子不知道媽媽也很剛強。
自從有了兒子,我心情更好,感覺有了兒子,更有了說話的底氣,兒子可頂天立地,對兒子沒有要求,願兒子像爸爸一樣,我就知足了。
兒子雖然在爸爸媽媽面前,說話爹聲爹氣,但是各種事情,也看到了兒子有勇氣,有思想,兒子明亮的的眼睛裡,充滿着智慧。
媽媽的兒子真好,媽媽有你很驕傲。
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