陳凡跟着父親去了書房,袖子口袋中放着早就準備好的《十九路論,并沒有急着給父親看,而是和父親手談了起來。他們用的棋盤還是十七路,陳父的水平在六、七品之間,陳凡自我評估水平在五、六品之間,通過和父親的對弈,彷佛驗證了陳凡之前的猜想,勝的毫無懸念。
“法生你棋力又進步了,以前還吵着要阿父讓子,現在已經能赢為父了,不錯。”陳父雖然輸了棋,但是仍然感到很欣慰的說道。
“多謝阿父的教導,這段時間在研究棋譜,偶有所得,前幾天和同學在茶舍,碰到了韓夫子和李夫子,與韓夫子也對弈了一盤,僥幸赢了。”陳凡講這個話倒不是炫耀,而是為了讓父親對自己有信心,為能去京城參賽早做打算,誰叫那本《坐忘經對陳凡有非凡的吸引力呢。不等陳父發表意見,陳凡又接着說道:“我發現我之所以能赢,與我這段時間研究将棋盤線路從十七路增加到十九路有關,阿父,你看。”說完,陳凡從口袋中拿出《十九路論遞給父親。
“不錯,文章通俗易懂,論述充分,就是有部分用了白話,為何?”
“一來是為了讓大多數人能看懂;二來是為了利用白話吸引人的注意,一篇有争論的文章,往往更容易傳播;三來是因為大多數人在反對白話的時候,往往容易忽視了反對十九路本身,可以減少十九路推廣的阻力。”陳凡覺得在這件事情上,反映出一點小聰明并沒什麼,這個時代聰明的人多了去了。
“甚好,需要為父幫你做些什麼?”
“有三件事想請父親幫忙。”
“哦,有三件這麼多?說來聽聽。”
“第一件,找人傳播下這篇《十九路論的文章,重點是這篇文章為一個十五歲少年所作,雖然文章有瑕疵,但也可圈可點,立意是好的。這個我已請馬波把《十九路論送到了天水學院,看天水學院能否試着用十九路下棋,另外有個叫梁秀的,也答應在姑蘇傳播,但還是要請父親幫忙,把這個範圍擴大,尤其是在京城。”
“好,這沒問題。第二件呢?”
“第二件找人做一些十九路的棋盤,最好從商家入手,讓他們在賣棋的時候,就搭着賣十九路棋盤,另外制作一些,送給一些棋院,擴大《十九路論的影響。”
“這個也行,答應你了。”
“謝阿父。這第三件最難,上次聽父親說,本次棋賽是皇帝陛下委托柳晖大師舉辦,想來這柳晖大師必是位名望極高的人,且深得皇帝陛下信任。”
“等等,你不會想讓柳晖大師幫你推行《十九路論吧?”
“怎麼會,父親你想到哪了?”陳凡撇了眼父親,這腦回路。又接着說道:“我們隻要讓柳晖大師知道這是你兒子我所寫就行,這萬一咱們去了京城參加決賽,柳晖大師知道有我們倆這個人就行。”
陳父點了點頭,問道:“你想怎麼做?”
“父親在官場比我熟,不知可有辦法?”陳凡決定先啟發父親自己思考,然後在父親的方案中完善,比自己直接說出心中的計劃要好。
“這個有點難,你總不能讓為父跑到京城,拿着《十九路論給柳晖大師,說這是我兒所寫,請大師指點吧?”
這真讓陳凡無語了,父親這六品官當的。陳凡決定什麼都不說,就用眼睛盯着父親,看父親還準備說什麼。
陳父見兒子直盯着自己,估計不說個辦法出來不行,接着說道:“不過,我可以給你舅舅寫封信,請他們代為轉達。”
“如何轉達?”
“就說他們有個侄子,做了篇《十九路論,請柳公評定。”
“那父親何不直接給柳大師寫信呢?”
“為父這級别不夠呀,這哪是随便什麼人寫信,都能到柳大師手上的。”
這倒也是,看來這确實是個麻煩。
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