雖然有些氣憤,但是秦歡也不至于去勉強一把刀,所以把刀放回背包裡,拿出了那個金葫蘆。
流光溢彩的葫蘆一到手,她就感覺到一股很強烈的歡快感。
這葫蘆對她表達了很強烈的認主意願。
這讓秦歡高興了不少,還是有眼光好的嘛,嘿嘿。
從化妝桌的抽屜裡拿出了裡面的一根尖銳的針,用消毒水擦了擦後,才戳自己的手指。
當鮮血彙入金葫蘆時,滿室光華乍現。
【金葫蘆:内含陰陽空間,陰吞死物,陽吞生物。】
它的作用是吞噬,但是這個能力,并不是無敵,而是要看主人是強是弱。
被綁定後的它,已經跟主人同步了。
以秦歡現在普通人的實力,它現在頂多吞個雞鴨鵝……
而被吞進金葫蘆的人,還有另一種形态,她可以選擇綠色無害和紅色煉化。
選擇煉化,就是要把吞進去的東西消滅的意思,根據被吞的東西,生物的實力,煉化的時間也會不同。
等看清這玩意的作用後,秦歡感覺到了一股心悸。
别看她現在弱,但是想想這金葫蘆的能力,若是等她變強以後,這誰還敢惹她啊?
一言不合就能把人吞噬,然後當丹爐一樣把人煉化。
有點像西遊記的紫金葫蘆,隻是金葫蘆不用喊名字,也不用别人答應就能吸。
倒不如這能力,更像太上老君的煉丹爐,隻是外形不同,并且不用燒火而已。
她之所以有些後怕,是幸好這東西在她手裡,而不是落到了别人手裡。
雖然都是金色傳說的物品,但這葫蘆明顯跟皮膚和那把刀是不一樣的,所以同檔次的東西也會有強弱。
很可能這個分級就不是按照能力強弱分的,可能是按照稀有程度能分的。
比如如果世上隻剩下一隻熊貓了,那它就是珍稀的,屬于金色檔的東西。
無關它厲不厲害,隻在意它很稀有。
不過這些都還隻是猜測,秦歡覺得還要多抽好多次金色傳說檔的物品才能下結論。
抽完獎後,她又打開了因材施教禮包。
【獲得:不死霸體訣、九幽寒霜決、妙音決、遁甲天書經、玲珑仙經、聖陽焚天決。】
裡面隻有六本功法,這個數字就很明顯,是給學生用的。
所有的功法她都能看,但是……看不太懂。
盡管那六個孩子都會是她的學生,還隻是幼童,但她做事,總會給自己留下一條後路。
所以秦歡拿出紙筆,開始抄寫六本功法的内容。
功法肯定是要給他們的,無論是系統的要求,還是她出于想要幾個強大幫手的目的,她都要把這六個孩子培養出來。
但她也是人,也會有忌憚和質疑,防備的情緒。
萬一有一天,這股親手培養出來的力量反噬了,最起碼,知己知彼,她能夠清楚他們功法的弱點在哪裡……
可能這麼想有點卑劣,但身處異世,她就一條命,凡事不多想想,難道指望系統,或者指望别人的良心嗎?
功法不算厚,她抄了三本後就停下了,畢竟她隻是個凡人,得睡覺。
再不睡,天就亮了。
反正不着急,明天還是要先認字的,都不認識字,怎麼看得懂功法。
迷迷糊糊地睡去,又迷迷糊糊地在鬧鐘提醒下清醒。
洗漱過後的秦歡,拿出了那兩張召喚老師的卡。
看着這兩張卡,她有點糾結,也不知道該許願來個能接替她接送學生強大老師好,還是該許願來兩個教修煉的。
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