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我的高中生涯中并沒有多少與阿浩阿智二人的交集，但既是說到自己，便不必吝啬言辭。

最開始的那段時期，其實并不怎麼喜歡提及，因為那是一個于自己而言并不友好的時期。

好不容易進了城裡，上了自稱本市最好的高中，原本以為的一切都被現實接連打垮。

我所有的幻想和憧憬都在一天天的寂寞感中化作泡影，雖也認識些許朋友，可多數時候總覺孤身一人。

而造成這一切的根源，不過是我們初中并沒有幾個人跟我一個學校，甚至也沒多少人考上高中，初來此地的我，赫然像個外鄉人，格格不入。

家庭财富的差距自不必說，精神上的所得亦是貧乏。高一上期，我在班裡完全是個可有可無的透明，既不被重視，也不被喜歡，課間十分鐘，能談話者亦是寥寥。

那一階段，人生于我而言，多數都是黑暗，常常感慨我讀這高中，有何意義。

有時候看着讨厭的人風生水起，心裡總覺不是滋味，倒不是我因為自己不受關注故意有此說法，而是有些人确實人品不正。

但轉頭一想，做好自己才是正道，何必去管那些有的沒的。

短短的一學期過後，我的成績處在中等偏下，從前的驕傲蕩然無存，随即，都不算做認識的同學，匆匆有了文理分班，一切又要重新開始。

不過，正是在分班以後，我的高中生活逐漸有了起色，我漸漸得以與從前那般，讓自己覺得潇灑，得到心理上的寬慰。

我最終因為高一上期作息不适（對晚自習上到十點多，每日睡覺時間很少表示不解），加之怎麼也聽不懂數學物理，進而選擇了文科的路子。

盡管我們以前的每個人都經曆過，但對于這樣的制度，我向來頗有微詞。

畢竟，有的人或許有某些科目上的才華和天賦，最後也不得不暫時放棄，而且，以成績為标準分班，如同把學生分做三六九等。

後來的日子裡，我們班與層級比我們低的兩個班，無論如何也趕不上最好的那個班，不管什麼考試，年級第一總是在最好的班裡。

如果每個班平均分配，每個班有每個班學習上的代表，互相之間産生競争，也不會有那樣怎麼也比不過人家的挫敗。

隻可惜，當下多數學校都是如此制度，生活上心理上如何并不那麼重要，學習成績好就行。

但是，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，此刻已經開始了改變，相信以後，學生們不會再如我們一般，能真正實現德智體美勞的全面發展

同時，最重要的是，能夠執着于自己喜歡的事物，喜歡什麼，不喜歡什麼，能夠自如地說出，不再懼怕任何不合理的制度。

當然，這都是我後來所想，是一種存在于當下的理想，當初那些日子，在度過苦悶以後，因為各式各樣很好的朋友，我也從灰暗中走出。

我至今都記得，分班後的第一次自我介紹，當我一個人風燭殘年般走上講台時，能聽得到周圍有人說“他好可憐”。

看着台下所有的那些生面孔，我所認識的人，寥寥無幾，在一雙雙眼睛的注視下，還是認真說了幾句，結束了令我自覺尴尬的介紹。

從那以後，我并不覺得會有什麼轉機，覺得我的高中生活似乎真就那樣了，但偏偏，我很幸運，我遇見了一群很好很好的人……

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