陳信陷入了掙紮。
他不知道自己是否應該放棄這些孩子,朝夕相處了一年,他和這些孩子之間已經有了羁絆,甚至他一度忘了倒數一年的時光。
但,它還是如期而至了。
看着孩子們殷切的笑着望向自己,陳信有着深切的愧疚。
“沒事的,回去吧。”胡老師道。
傍晚的操場上,陳信在繞着籃球場轉圈。
自從電話打來之後,他已經這個狀态連續了好幾天——隻是繞着圈走,不玩手機、也不說話。
看穿他心思的胡老師主動加入了繞圈散步的隊伍裡。
“什麼?”
“我說,你回去吧。”胡老師臉上帶着笑。
“我……”
“你做的已經足夠多,足夠好了。”胡老師寬慰陳信。
“可是,我——”
“沒關系,國家現在各種政策幫扶邊遠的孩子們,你不就是通過這個政策來到這裡的嗎?
你看——”
胡老師指了指山下延伸到夜色裡沒有盡頭的道路。
“國家把路修到了山裡,它沒有忘記這些孩子。它把你送到這裡,就是最好的證明。”
胡老師的語氣裡帶着欣慰。
“那你……”
“現在山裡的孩子越來越少,以前每個村子裡都有一所自己的小學,現在都并到了一塊兒——
興許再過個十年八年,這所學校也會空置在山裡,時間久了,隻有從這裡走出去的人才會記得。
我來站好最後一班崗,你們年輕人,在城鎮裡帶好去城鎮讀書的孩子就好。”
胡老師目睹着這個一年前來到這裡的年輕人,心裡懷着一股火焰,在為這個學校,為這些學生全身心付出——
他都看在眼裡,也非常感動。
看着他從青澀到現在變得有秩序,胡老師的内心是開心的。
“胡老師——”陳信淚水浮動,在昏暗的燈光裡泛着光澤。
“你還年輕,如果把青春葬送在這裡,也許就是一輩子了。老實說,如果換做是我……我的意思是如果是我再年輕一次,我恐怕也不會做出這種選擇。”
胡老師背着手,領先着步伐繼續走着,沒有看陳信。
“所以,讓我這把老骨頭來站最後一班崗,你會有别的使命。”
站在原地不動的陳信,看着走出繞圈的胡老師沒有看他,隻是背對着他招招手,開門走進了自己的房間。
使命嗎——
天色變得暗藍,樓房的暖光照在陳信左側的臉上,而右邊的臉則被天色染成藍色……
他就這樣保持着站立,看着遠處山腳下的路,站立了好久好久。
倒數第二場戲,是陳信和孩子們的最後一堂課。
也許是提前知道了老師要走,孩子們都悶悶不樂——這種悶悶不樂,也許也來源于陳楝告訴了孩子們馮老師即将離開。
戲裡戲外,也許孩子們早就分不清了。
陳老師也好,馮老師也好——他都要走了?不是嗎?
他回去哪裡?山的外面嗎——
山的外面是什麼樣子的?
最後一堂課,陳信站在講台上,給孩子們頒發獎狀——
這一次,他為每一個孩子都準備了獎狀。
“龔小雅,恭喜你獲得本學期最佳進步獎!老師看到了你在這個學期的進步,看到了你對學習的熱情和渴望……”
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