“老師,那我試着控制一下我自己。”魏文博終于敞開心扉,說話的語氣變得柔和了下來。
“那老師就再相信你一次,但是如果還吵的話就罰站到上課。”我見魏文博似真心悔過,依舊硬着口氣讓他回到了教室。
處理魏文博的事情花了我一些時間,班裡又有些聲音此起彼伏,幸而半個小時很快過去了,陸莺老師來到班上與我換手,陸莺老師一到班裡,班裡就頓時鴉雀無聲了。
我有些羨慕陸莺老師的強大氣場,能鎮得住班裡這些學生,想到能讓陸莺老師都頭疼的孩子,是有多麼難以言喻的性格。
我從前一直都堅信“人之初,性本善”的言論,想着“精誠所至,金石為開”,心想也許魏文博是可以被教化的,然而實習的日子一天天過去,随着我對班裡同學的性子漸漸熟悉,越來越發現魏文博的狂暴與内心邪惡的一面。
日複一日的幫忙修改登記作業、放學帶孩子們到指定放學點、中午在學校看孩子,實習的日子就這樣瑣碎庸常地過了一個月,雖然還沒有講過課,但我和孩子們之間也慢慢開始建立一種無聲的默契。
孩子們對我很親切,處理如班上同學發燒、拉粑粑到身上去、打架、跑到不該去的沙坑玩之類的種種小事,幫陸莺老師在班級群裡發作業,還幫隔壁班的老師帶了幾節課,盡管是照葫蘆畫瓢般照搬陸莺老師的上課内容,學生們積極的反饋也讓我日漸感受到了做老師的意義與重任。
待久了,也在和陸莺老師的交流中得知了一些關于她的信息——陸莺老師也是新到這個學校的老師,以前在更偏僻一點的另一所學校工作。
因為陸莺老師講課非常生動,獲得了全國賽課一等獎,所以被挖過來,在這所學校,她算是一個經驗豐富的“新人”了,這學校比她原本呆的學校要好一些,離她家又近,所以她決定轉到這來。
同一個辦公室的其他一年級老師,也都是今年新考上的老師,沒什麼經驗,因此很多事都要請教陸莺老師,例如收上來學生家長簽字的同意書呀,定制新校服交的錢呀,和家委會如何聯系呀,都會先過問一遍陸莺老師。
陸莺老師還特别擅長和家長聯系,遇到了孩子的各種問題,和家長溝通都沒有障礙,這讓我很是佩服。
我在實習的過程中,漸漸被陸莺老師同化,慢慢積累了一些經驗。
在這裡實習,我和我的寝室長僅僅隻一層樓之隔,見面的機會很多,我們談一些關于班級管理方面的内容,偶爾聊聊八卦,寝室長和我不同,她的男朋友最終還是和她和好了,和另一個女生暧昧的事就這樣不了了之。
很快迎來了校運動會,寝室長的男朋友是體育系的,還被聘請來做裁判,寝室長便又多了一個理由和男友見面。
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