“我們體育課也在學這個。”小朋友們有點不服氣地說,“我們應該也可以做到廣播體操,應該讓我們也參加。”
“等明年,你們訓練了一年就可以參加了。”我說沒有油鹽的話是一把好手。
接下來是拔河,我去代表我們班抽簽,幸得幸運之神眷顧,我們班第一輪輪空了,第一輪角逐很激烈,幾個班費盡九牛二虎之力才勝利,我們班第二輪對戰的是晉級的七班。
七班班主任和我們是同一個辦公室的,和陸莺老師關系很好,常常效仿她的一些舉措。
這一次,卻開始“放狠話”,“這一次拔河比賽我們班勢在必得,區區六班,我們肯定能輕松赢過,每一輪比賽我們都盡全力去做吧。”
我和陸莺老師開始“排兵布陣”了起來,把女生放在前面,男生放在後面,用體重大的,特别是像羅志浩這樣彪悍的孩子“壓軸”。
“你當老師代表參加吧,拔河這種體力活我不太行。”陸莺老師對我說着。
“其實我也不太行,我來試試吧。”我的自我認同感很低,不過既然陸莺老師給了這個機會給我,我也要全力以赴去做。
“是匡老師帶我們拔河。”小朋友們都很新奇地說道。
好巧不巧,又分到吳天做裁判,他把記号紅繩拉到中間,倒數計時,随即揮手吹哨示意,比賽開始。
我立刻感受到一股很強的拉力襲來,七班果然名不虛傳,一上來就給我們施以很大的壓力。上一輪他們就是利用快速地閃點戰取勝的,這一次又故技重施,把繩子往他們那拉了好大一截。
“我數一二,我們用力,把繩子拉過來。”我簡短地大聲吼了出來。
我感受到我們班也開始發力,繩子往我們這邊回了幾寸,但還有點往那邊偏。
“加油呀,在努力一點,羅志浩,往後蹲。”我繼續說道,此時,我手已經軟了下來,感覺用不上力了。
羅志浩拼命往後倒,我們班又拉回一大截,随後是持久的僵持,我們班和七班你拉不動我一寸,我也拉不動你一毫。
接下來是耐力的消耗,好似兩軍對壘,勢均力敵,沖殺過後,隻剩些殘兵敗将,比的是一個木桶裡誰的短闆更長,拖着孱弱的病體,憑着堅強的意志,能往前多走幾步,攻破敵營,把最後的軍旗易主。
我們班還是先放松了下來,如餓得快死的狼最終沒有吮吸到罹患殘疾于荒野中求生的人血,倒是被他們反殺了。
他們于困境中覓得一線生機,于我們而言,卻是死局。
“對局結束,左邊勝利。”吳天最終宣判。
我們班輸了,小朋友都被拉摔了跤,士氣低迷,整個班被一股低氣壓籠罩着。
我和陸莺老師查看了摔跤的小朋友,萬幸的是,他們都沒有什麼大礙,拍拍泥土,都站了起來。
“我們班還是少了些持久戰的能力,沒關系,總結經驗教訓,以後我們要多鍛煉體力,其實這次比賽也是提升了我們彼此之間的配合和默契的。”我又開始了“心靈雞湯”模式。
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