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第十一章 第一堂課(第1頁)

艾莉絲離開後,卡森注視着牆壁上燃燒的火把陷入沉思。

剛才閑聊的内容隻能算是一個想法,他才初入霍格沃茨學習,需要積累。

眼下最重要的,還是與奇洛間的約定。

後天就是黑魔法防禦術課,到時候必定要跟奇洛碰面,就算不考慮應對的話術,也得想想該怎麼白嫖真實視野和魔法知識,最好能從伏地魔那兒搞點好處過來。

此刻整座公共休息室内靜谧無聲,僅餘卡森一人在羊皮紙上信手塗鴉,寫寫畫畫。

「魔法石(存疑)、密室、三強争霸賽、魂器(存疑)、死亡聖器」

這些他前世曾道聽途說過的隐藏信息,也将是他接下來一年裡能夠用來左右逢源的武器。

“既然奇洛不願意對我透露目标建立相應契約,也未必是件壞事……假設他的目标沒有因為艾莉絲的出現而改變,依舊還是魔法石的話……在鄧布利多的眼皮底下偷魔法石,明顯不是個聰明的選擇……”

羽毛筆的筆尖輕點紙張,少年倚靠着扶手椅靜靜思索。

若是真想确保魔法石萬無一失,還有哪個地方比放在鄧布利多自己身邊更加安全?

但鄧布利多并未這樣做,而是将它擺在外面,還主動走漏風聲,給伏地魔制造出一個“能偷到”的假象,擺明了就是在釣魚。

伏地魔未必想不到這一點,但或許是走投無路,或許是有恃無恐,最後還是選擇了進入霍格沃茨。

當然,就算真要幫忙去偷魔法石,也不是不可以,而且完全有機會做到。

校長的考慮,很大概率是為了鍛煉“救世主”,所以将被伏地魔附身的奇洛當成刷經驗的小boss使用。

那麼卡森完全可以利用這點,借着艾莉絲的力量把魔法石搞到手裡。

但他并不想這樣做。

太低級,太無趣了。

就算成功,對他而言也沒有太多好處。

既無法做到收益最大化,也辜負了艾莉絲的信任,而且還會得罪鄧布利多。

雖然以校長的性格,應該不會因此對他做出太重的懲處,甚至會選擇原諒和再教育,但日後必然嚴加看管,弊大于利。

最關鍵的是,奇洛和伏地魔的威脅讓卡森很不爽,他不想讓這兩個家夥達到目的。

想了想,卡森在“魂器”和“死亡聖器”兩個詞語上面重重畫了個圈。

“最好能給他們玩個信息錯位……等抽空去查查資料,搞清楚魔法石和死亡聖器究竟是什麼東西再說……嗯,後天還要再試探一下奇洛……”

至于魂器,他倒是了解一些,那是伏地魔用黑魔法搞出來的保命手段,暫時還是别去深挖比較好。

否則無論被鄧布利多還是伏地魔知曉,恐怕都沒他好果子吃。

心中大緻有了想法以後,卡森用魔杖輕點羊皮紙。

紙上燃起的淡淡火光,将少年尚且稚嫩的臉龐映照的忽明忽暗。

第二天一早,卡森和艾莉絲、納威等人吃過早飯,便和其他同學一起來到了變形課教室。

點名完畢,神色威嚴的麥格教授用她那嚴厲的目光環顧教室,肅然道:“變形術是你們在霍格沃茨課程中最複雜也最危險的法術,任何人如果在我的課堂上搗亂的話,就永遠不要再來聽課了。”

“……”

一衆學生聞言頓時瑟瑟發抖,下意識挺直了腰闆,不敢有絲毫異動。

“那麼現在有誰能告訴我,想對物體成功變形,必須具備哪三個條件?”

她看了看教室裡舉手的幾名學生,最後選擇了把手舉的最高,都快要站起來的棕發女生。

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