“我的畫本是不是在你那?”
“畫本?我沒拿!我怎麼敢拿老大的畫本偷藏起來?”
“是嗎?”姜姜半信半疑的翻了兩下譚書桔潦草的課桌,确實沒有。
姜姜:查一下誰拿了我畫本。
【學生會拿走了。】
姜姜:神經病。
拿我畫本做什麼?
它是什麼見不得人的東西嗎?
又不是違禁品,他們拿走有什麼用?
【拿去參賽,文化藝術節後面有一個畫廊會展。】
姜姜:很重要?
【對參賽選手非常重要。】
姜姜:……
他們要參賽不會用自己的作品嗎?
他們沒有自己的東西嗎?
拿我東西做什麼?
神經病?
偷别人東西連個理由都不用了?
就這麼光明正大的拿走?
神經病吧?
姜姜氣鼓鼓地坐在座位上,腮幫子像青蛙一樣一鼓一鼓的,一節課都沒有消氣。
任課老師在台上講得提心吊膽,總覺得是不是自己哪裡講錯了,惹這位天才少女不高興了,但又不敢問出口,隻能硬着頭皮繼續上課。
好不容易熬到下課,姜姜“騰”地一下站起來,風風火火地沖向班主任辦公室,要求班主任幫她把畫本拿回來。
班主任看着眼前一臉傲嬌的小姑娘,二話不說就答應了下來,表示一定會幫她找回畫本。
遺憾的是,當班主任找到姜姜說的那個學生會成員的時候,晚了一步。
那個原本拿着畫本的人早就将其轉贈給了副會長,以此讨好對方。
令人意想不到的是,副會長卻堅決否認自己拿走了畫本。
由于班主任并沒有搜查的權力,無奈之下,他隻得尋求主任的幫助。
随後,主任覺得這個事可大可小,他要請示一下副校長。
可是不巧的是,此時此刻,副校長和校長正在市裡參加會議,尚未歸來。
在教室姜姜焦慮地等待着畫本的消息,但時間一分一秒過去,始終未見畫本歸來。
這讓她愈發氣惱,整個下午都處于憤怒之中。
終于熬到了下午放學,姜姜心急如焚地找到班主任。
而此時,班主任正與主任一起在校長室内焦急地踱步,他們試圖聯系副校長和校長,但電話卻一直無法接通。
姜姜:查!
東西誰拿了!
【在副會長的女朋友手裡,他女朋友是美術班的課代表,叫霍敏,現在在美術室。】
姜姜拖着班主任一起去。
怒氣沖沖的樣子仿佛去幹架的。
文琴岷的室友在宿舍樓的樓上看到這一幕後,驚訝地張大嘴巴,然後用手推了推身邊的文琴岷說道:“哎!你快看!那是不是你妹妹呀!”說完還用手指着樓下的方向。
順着室友手指的方向看去,文琴岷果然看到了自己的妹妹穿過操場,而且看起來似乎很生氣的樣子。
他的眉頭立刻皺了起來,心中湧起一股擔憂之情。
“她好像在生氣啊?是不是有人欺負你妹妹了?”室友繼續問道。
聽到這話,文琴岷的臉色變得更加陰沉了,他咬了咬牙,狠狠地說道:“誰?是誰欺負我妹妹?”聲音中充滿了憤怒和不滿。
這時,其他幾個室友也圍攏過來,紛紛附和道:“對呀,你妹妹就是我們的妹妹,誰欺負我們的妹妹就是在欺負我們!兄弟們,走!咱們下去看看!”說罷,大家便一窩蜂地跟着文琴岷沖下樓去。
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