陶城東激動的情緒帶動了在座的那兩位好奇心,原本還要将江航訓斥一番的兩位,還沒等他們開口呢,就被陶城東樣子吓着了,都齊齊的看向他。
其實陶城東是書畫大師,但他也很喜歡古文,在這領域也算是小有成就,有時候在完成自己作品的時候,也會書寫一些文學大家的作品,還有他們流傳下來是字迹,很多的文言文作品也是熟記于胸的。
時間久了,他也獲益菲多,普通作品他是看不上眼的,就好比人吃多了山珍海味,那些粗茶淡飯也就難以入口了一樣。
這個挑剔的陶城東也能夠對此文章稱奇,也是很難得的。
原本還悠閑喝茶的兩人這才反應過來,好像有些不對頭啊!
陶城東他很難對一些文章看上眼,今天可是有些激動過頭了。
這說明……
這小子有真才實學?
這沒有天理啊!
即使從小培養,也不會達到名家的水平。
一名學生,乳臭未幹,絕對沒有那麼誇張,還經典?隻能算是能看下去眼。
神奇是不可能的,再好也不會好到那裡去。
這老陶恐怕是擔心自己女兒那關過不去,特意高估了這小子的能力。
人的好奇心一旦調動起來,他們就再也坐不住了,直接從陶城東的手裡将原稿拿過來仔細看,很想吐槽老陶大驚小怪。
可是,當他們看到文章的時候,臉色變了,不由得眉頭緊蹙,實在是看不下去眼啊!
字迹潦草就罷了,這哪是一個高中生應該寫的,比幼兒園的孩子強不到哪兒去,他這幾年的字練到那裡去了,都就飯吃了麼?就這水平,能有什麼才能,值得老陶一驚一乍的。
他們看到這字迹不住的搖頭,實在是不敢苟同。
可是當他們閱讀到裡面的内容的時候,剛才的不屑轉變成震驚之色,嫌棄的表情收斂了頓時嚴肅起來。
他們可是研究古文學的教授,不但在這方面的造詣高,對一些文章的點評能力很有說服力,就是這樣的學者,在讀者江航的文章也能感受到作者表達的情感跟景物描寫的氣勢。
“十旬休假,勝友如雲,千裡相逢,高朋滿座,騰蛟起鳳,紫電清霜,路出名區,童子何知,躬逢勝餞,時維九月,序屬三秋,潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫,層巒聳翠,上出重霄,飛閣流丹,下臨無地,桂殿蘭宮,即岡巒之體勢……”
他們二人都不知不覺的出聲讀出來,同時也感受裡面的景物,人文還有情感。
一直朗讀到末尾一段,還意猶未盡,連聲稱贊,熱血沸騰,不由得拍手叫好。
“太絕了!”
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