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第19章 年輕有為的老師(第1頁)

張老師一個一個地讓小朋友回答問題。

張老師:

“你們真會動腦筋,給胖胖兔想了這麼多的好辦法,現在我們就一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事吧。

張老師指着黑闆上的圖片一邊講邊提問。

“胖胖兔一走路就呼哧呼哧喘氣,誰來做做?看呼哧呼哧喘氣是怎麼樣的?

一起做做呼哧呼哧喘氣吧!”

全班小朋友一起跟着張老師做喘氣的樣子。

張老師:

“小朋友們,肥胖是不是讓人感到很很累啊?”

小朋友:

“是的。”

張老師:

“胖胖兔為什麼一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?”

下面的小朋友紛紛舉手,張老師點了一個男小朋友讓他回答:

“行動很不方便”!

張老師:

“你說得很好,表揚他!”

小朋友回答:

“頂呱呱!”

張老師又問道:

“它決定要去幹什麼?

它在籃球場遇見了誰?袋鼠怎麼說?胖胖兔怎麼說?

仔細觀察

胖胖兔會打籃球嗎?

請小朋友看黑闆上圖片。打籃球先學會什麼?

打籃球的正确方法…”

小朋友們躍躍欲試。

張老師:

“胖胖兔會拍球嗎?它拍球的時候是怎麼樣的?

袋鼠為胖胖兔想了一個什麼辦法?”

張老師出示圖三,提問道:

小朋友,胖胖兔練習得怎麼樣?知道的小朋友舉手。”

下面請XXX小朋友起來回答問題。

XXX小朋友站起來:“第一天,拍了三下,拍得手發軟,腿發抖,第二天,拍了五下,就一屁股坐在地上。”

張老師根據幼兒的回答,出示相應圖片。

張老師:學習一樣運動是很不容易的。

張老師:繼續講述故事到第二天,胖胖兔拍了五下,就一屁股坐在地上。

張老師:

“胖胖兔在練習拍球的時候遇到了這麼多的困難,你覺得胖胖兔還會繼續練習拍球嗎?

如果你是袋鼠你會怎麼說?”

張老師繼續講述故事到結束。

朋友的鼓勵很重要,懂得

袋鼠怎麼說?學說句子:堅持,快起來,不能偷懶。

胖胖兔是怎麼樣練習拍球的?一定要克服困難,最後胖胖兔變成了什麼?

張老師出示圖片,堅持天天鍛煉,身體才會變瘦,變健康。

胖胖兔在袋鼠的在幫助下,克服困難,堅持鍛煉,最後它減肥成功,變得更加健康了沒有啊?

小朋友:

“變得健康了。”

張老師完整講述故事一遍。

提問:聽了這個故事以後,我們小朋友在鍛煉的時候,應該怎麼樣做,才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

張老師小結:小朋友,隻要堅持,不偷懶,天天鍛煉,一定能使我們的身體更加健康。

最後全班小朋友在《兔子舞》音樂中,做運動,走出活動室。

華豔玲看着張美娜年紀和自己差不多,平時還有些腼腆,講課時,一環扣一環,邏輯嚴密,小朋友注意力都很集中,效果非常好。

像一位久經沙場的老師,從心裡羨慕和佩服,自己什麼時候能夠學到像她這樣呢?

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