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分卷閱讀20(第1頁)

法陣隻有在固定位置繪制才行,包圍陣型隻會給他們時間和機會,應該用尖刀陣型把他們往水路逼,遠離黎微爾陣營,其實在柯裡昂戰場附近五昂铎(1昂铎=100米)處就有一條河流,如果用遊擊将他們逼得隻能後退,那麼巫師也沒時間和條件施法。”

謝麗爾被唬的一愣一愣:“為什麼要往水路?不怕他們遊泳逃走嗎?”

“一般這種規模的河流水流流速比較湍急,布滿礁石,雖無涯壁,但千人隊伍下水逃生不太可能。一個兩個倒是可能,另外,麥凱奧林,不會水。”

烏瑞眼睛亮了起來,“在水裡和空中也無法建立傳送陣。”

英格爾一愣,他這話倒提醒了他,空中也可以建立傳送陣?這是高階魔法,所以他沒試過。

謝麗爾:“那如果他們不去河裡,沿着河岸去上遊或者下遊怎麼辦?”

“那就提前改變陣型,引導他們朝着我們想要的方向去,一萬人這個數字是足夠支出分隊堵截的。”

“隻要足夠耐心,你追我趕不停息,巫師就沒時間施展法陣,就算拖也能把他們拖垮。”

英格爾說完突然看見烏瑞在旁邊奮筆疾書,“你幹嘛?”

烏瑞理所當然道:“當然是把你說的記下來啊!這是小組讨論作業啊。”

英格爾不以為然,“你記下來有什麼用啊?都是大家能想到的東西。估計很快就會被前面幾組說完的。而且這些東西都是紙上談兵,實際執行還得看指揮者的能力。”

謝麗爾抄着手:“我們就沒想到啊?你是在罵我們笨蛋嗎?”

英格爾懶懶的趴在了桌上。

“喂!睡什麼睡,你昨晚沒睡夠?”

烏瑞趕緊制止妹妹:“謝麗!”

熱火朝天的讨論很快結束了。

因為英格爾也一直和雙胞胎講話,沒注意到别人讨論出了什麼。

當每個小組上去講的時候。他才意識到自己的誤解有多徹底。

“我們小組的方案是用火燒,把油桶和酒桶朝敵軍擲去,然後用火箭引燃。”

“一個水魔法就能制止的東西。你們腦子也進水了?”

“我們小組的方案是讓敵我主将出陣一對一決鬥。”

“在準備決鬥的時候麥凱奧林就已經逃走了。下一個。”

“我們小組的方案是用弓箭手射殺巫師。”

“先不說我們的編隊裡沒有過多的弓箭手,有也會被麥凱奧林阻擋下來,不過是個不錯的建議,希望未來出現一個天才弓箭手,但那個人肯定不是你,你的射術全班倒數。”

……

前面的小組都被歐必德毫不留情地狠批了一頓。

他都忘了這些孩子年均15歲,也沒上過戰場,怎麼可能期望他們提出什麼好的策略?

而英格爾則無奈地看着烏瑞上去自信滿滿侃侃而談。

學生們聽他的講述,下巴掉了下來。

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