第六七〇章服章之美最新章節，第1頁_怒海覆清1852免費全文閱讀

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另外1位降将彭玉麟則沒有左季高那樣的煩惱。

他被安排擔任交州行政總長，但是上任之前，他先跟着董良的後面視察。

迎親本來沒有那麼着急。董良之所以急着出發是因為他将這次定義為南巡。

南下的第1站，董良放在了廈門。

他先是參觀了廈門大學堂，廈門大學堂是華族唯1接收扶桑留學生的地方。

這些扶桑人從薩摩藩輾轉來到華族學習心學。他們将這裡當做了學習心學的聖地。

尤其是在唐啟華去扶桑遊學3個月之後，大批的粉絲的慕名而來。

不得不說，唐啟華的學問還是研究的非常透徹的，至少在那些扶桑人看來是這樣。

董良跟這些學生談話的時候，1些學生問董良，扶桑什麼時候能夠加入華族？

他們在廈門大學堂學習了1段時間，了解了華族的建國綱領，覺得扶桑應該也算是華族的1部分。

在扶桑内部确實有1部分人被稱為華族，其中大部分都是貴族階層。

而這些留學生則大都出自貴族階層。

董良反問道：“你們為華族做了什麼？”

“你們是學習心學的，那麼你們在問這個問題的時候，有沒有問1下自己的本心，你們希望扶桑加入華族是為了獲取利益，還是想着加入華族之後為華族做貢獻？”

這些扶桑留學生頓時陷入了沉思。

“是啊，華族的人為了創立華族跟洋人戰鬥、跟滿清戰鬥，他們扶桑人做了什麼？1天到晚隻知道内鬥。”有人在心裡想到。

“元首，我們也認同複興會的理念，那麼我們能夠加入複興會嗎？”又有人問道。

“當然沒問題。複興會是開放性的，你們也可以參加複興會，甚至在扶桑成立複興會分會，但是要接受複興會總部的領導。因為我們是1個結構嚴密的組織。将來複興會是要引導華族走向輝煌的。”

有人不解，董良為什麼要專門接見這些扶桑學生。不過董良身邊的親信都知道，董良做事情喜歡未雨綢缪，他這麼做定是為将來的某個時候準備。

離開會場之後，彭玉麟問董良道：“元首是想要以這些留學生為種子去影響扶桑？但是您可知道當年的那些遣唐使，1部分人回去之後卻對大唐産生了野心。”

“雪琴真是博聞強記，這些留學生隻是我們在思想上影響扶桑的1個手段罷了。要真正解決扶桑的問題，還是要使用武力。現在還沒有到時候。那裡就像我們養的1片魚塘，現在能夠正常用網捕到魚，咱們就不要将塘子給抽幹了。真的到了那1天，這1塘子魚要翻天，咱們就抽幹水，将其1網打盡，然後從新灌水，養咱們的魚。”

彭玉麟在心中感慨，董良的思維就是與常人不同。

這顯然與他書上學來的内容相違背，但是董良這麼做卻又處處為了華族着想。

董良繼續說道：“扶桑這個島國，地狹民貧，他們自己玩是玩不轉的，隻能依靠我們大國。但是有這樣1個3心2意，動不動還造反的小弟在邊上，總讓人心中不安。”

彭玉麟點頭道：“曆史上扶桑人确實給中原帶來了不少的麻煩。咱們華族以海洋立國，扶桑是咱們海上長城的重要1環，自然要控制在咱們手中。”

彭玉麟到了福州才知道，董良利用庫頁島、扶桑諸島、琉球、東番島、呂宋、婆羅洲打造了1條海上長城。

不過華族的這條海上長城，不是将自己給關起來，而是為華族海軍走出去提供1個跳闆。

董良在廈門大學堂，要求廣大的師生要發揚聖人王陽明格物緻知的精神，積極投身到科學研究中去。

廈門大學堂雖然教授心學，但是其設置最多的竟然是理工類的學科。

但是心學是他們的必修課。

王陽明的心學，不是苦思冥想，而是思考加實踐，然後再思考。這種方法用在科學研究中就非常好。

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