霍格沃茨城堡禁止幻影移形,隻有在幻影移形課程開設時學校才會在禮堂開放幻影移形權限,所以安迪在第二堂課開始前,隻好多補充一些關于幻影移形的理論知識,當然了,不可能所有的時間都用在鑽研幻影移形上。
其它的魔法,比如變形術,他就遇到了一個問題,由死物變死物,比如把一個架子變成一張沙發,在同等體型或稍大或稍小的變形方面,他已經沒有問題了,困住安迪的,是進階的階段,把一個活物變成死物。
當然,将死物變成一個活物,比如把書桌變成一隻豬,也是同等的,死物與活物之間的來回變化是處在同一個階段的變形術等級。
于是,他在尋求答案的時候,在一本變形術相關書籍上看到一個很有趣的論點。
拿着這個論點,安迪找到了麥格教授。
“你在看傑瑞米阿德的書是嗎?”麥格教授聽完問題沒有急着回答,而是輕聲問道。
“是的。”安迪點點頭,眼前是在霍格沃茨城堡任教數十年,并且還是英格蘭數一數二的變形術大師,安迪完全不驚訝麥格教授能知道他提出的問題是在什麼書上。
“那我猜你一定還沒有翻閱到最後。”麥格教授溫和地道,“這是本相當基礎的,關于變形術進階至死物變活物的道路綜述,他旨在證明,讓巫師不必為了變形術變出來的活物死亡而感到内疚,同時也是巫師接觸人體變形書的基礎之一。”
“你已經開始接觸死物變活物了嗎?”
“正在進行。”安迪撓了撓頭,“但我始終入不了門。”
“你在顧慮什麼?”麥格教授停下手裡的羽毛筆,又問道,“根據變形術基本法則,你應當知道,變形術改變不了物質的本質,它實際上隻是魔力賦予給物體的一層變化。”
“實際上,我是在想,如果我把一隻甲蟲變成了一顆别針,并把它别在衣服上用以替代我遺失的那枚,當魔力消失,别針變回甲蟲,它是否會因為原本别在衣服上而失去自由?”
“噢,甲蟲變成别針,這和二年級的,将甲蟲變成一顆紐扣是同樣的道理。”麥格教授點了點頭,看着安迪的眼神中閃過一抹溫和,
“學生們向來都是怎麼教就怎麼做,他們很少會有人去探究将活物變死物背後的原理,并考慮這一點背後的道德問題。”
“我不得不承認,你所表現出的,和我所知的默默然是截然相反的性格,你很善良,安迪。”
被麥格教授忽然誇了一下,安迪腼腆地笑了笑,沒有作聲,等待着麥格教授的回答。
而麥格教授放下筆,細細考慮了一番才開口。
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