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學校校舍的建設順利完成後，城邦的異能者學校迎來了招生的重要階段。

作為一所專門培養和發展異能者潛力的學校，招生活動備受關注，吸引了城邦内外衆多家庭和學生的關注。

為了确保招生工作的公平和透明，學校成立了專門的招生委員會。

招生委員會由學校的管理者、教師和專業人士組成，負責制定招生标準、審核申請材料、進行面試和選拔合适的學生。

學校采用了綜合評估的方式來招收學生，不僅注重學術能力，還注重學生的潛力和素質發展。

招生标準包括學術成績、潛力測試、面試表現和推薦信等多個方面，旨在全面評估學生的能力和适應性。

招生活動展開後，城邦的家庭紛紛踴躍報名。

家長們對學校的教學理念和培養方法表示贊賞，希望孩子能夠在這樣的學校中得到更好的發展機會。

學校為了讓家長和學生更好地了解學校，舉辦了開放日活動。

在開放日上，學校向家長和學生介紹了學校的設施、教育理念和課程設置，讓家長和學生有機會參觀校園、與教師交流，親身感受學校的氛圍和學習環境。

招生委員會對申請學生進行了綜合評估，最終确定了合适的學生入選。

同時，學校也将未入選的學生列入候補名單，以備後續可能的入學機會。

在正式錄取學生後，學校進行了迎新工作。

學校舉辦了歡迎儀式和迎新活動，為新生和家長提供了一個融洽互動的場所，讓他們感受到學校的關愛和支持。

随着學生們的陸續報到，學校開始進行入學教育和适應培訓，為他們提供必要的指導和支持，幫助他們适應學校生活和培養異能能力。

學校為學生們提供了多樣化的學習和發展機會，課程設置涵蓋了學術課程、實踐技能培訓、創造力拓展和社會實踐等方面。

學生們可以根據自己的興趣和潛力選擇相應的課程和活動，發展自己的異能能力和個人素質。

學校的招生活動不僅吸引了城邦的家庭和學生，也吸引了外地和外國的學生前來申請。

學校以其優質的教育資源和培養方案，成為了許多家庭和學生的理想選擇。

通過招生活動，學校為城邦的異能者們提供了一個專業的學習和成長平台，為他們的未來發展奠定了堅實的基礎。

同時，學校也緻力于培養優秀的異能者，為城邦的發展和繁榮做出貢獻。

學校的招生工作順利進行，最終成功吸引了許多7歲以下的優秀學生，其中包括了林海，林陽一家的小兒子。

林海興奮地踏入學校的大門，迎接着嶄新的學習和成長旅程。

林海一年級的生活開始了，他迫不及待地走進教室，看到了一間明亮而溫馨的教室。

教室裡擺放着整齊的桌椅和各種學習用具，牆壁上挂滿了孩子們的作品和圖表，顯示着學生們的努力和成長。

林海迎接了他的班主任和同班同學們。班主任是一位和藹可親的老師，她溫暖地向林海打招呼，并介紹了班級的規章制度和日常安排。

林海迅速融入了班級的大家庭，和同學們交流、玩耍、學習，共同度過了快樂而充實的學校時光。

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